viernes, 22 de julio de 2011

Breve comentario sobre el doblaje

Esta entrada puede ser considera una tontería. O quizás no.  Hay que acostumbrarse(yo ya lo hice hace mucho tiempo) a que ninguna traducción será perfecta, ninguna captará todos los matices de un actor o una actriz. El doblaje es la interpretación sobre la interpretación.  El problema, a  veces no se trata de que traduzca o doble mal.

El problema, básicamente, es la trivialización del lenguaje.

A continuación he adherido el teaser de la película "The Iron Lady", biografía sobre la famosa Primer Ministro Margaret Thatcher. Antes que nada decir que detesto a Mery Streep por razones que no vienen al caso pero aquí han conseguido con tan sólo un minuto mi entrada., no sé si por la sencillez y contundencia del teaser(maravillosamente hilvanadas ambas) o porque la historia británica me interesa(ligeramente, seamos francos).
Primero pondré el trailer en español, séase: Con todos ustedes, el teaser de "La Dama de Hierro". Fijénse en la vocecita de abuelita de la señora, algo raspada durantes sus primeros segundos de diálogo(insólito!le han pillado la edad y todo los dobladores!Y yo que había esperado la misma voz de "Mamma Mia!)



Y ahora, el teaser de "The Iron Lady". Prescindan si quieren de escuchar a los dos inglesuchos y pasen a escuchar a la señorita de "voz chillona".


Mientras que en el trailer español la voz de Meryl Streep apenas varía en su pequeño discurso en la versión origianl tenemos una estudiada comunicación de oralidad, selección de las palabras y tempo narrativo. Mientras la señorita Tatcher está hablando fuera de pantalla podemos oír una vocecita amable y educada, calculadamente cortés y académica si me permiten decirlo.

Maravillosa la expresión "surrender the hat"("rendirse ") que se pierde(¿necesariamente?) al traducirla al español por "dejar el sombrero". Desde su primera frase Margaret está mostrando su comportamiento delicadamente agresivo y belicista....Sin ni siquiera hacerlo explícito.

Nada más se enfoca a Meryl Streep la actriz cambia el tono, una respuesta  a la crítica realizada sobre "tono agudo". Firme, enérgico. "Totalmente innegociable". Desde luego. En español, sin embargo, perdemos(bastante) ese crescendo, dejándonos con una educada abuelita, sí, algo cabreada y repipi pero, abuelita educada al fin y al cabo. Cuando la Dama de Hierro se calla y sonríe vemos a la tierna abuelita que encoge los hombros, tímidamente orgullosa del poder de su voz. Pero la carga vuelve.

"Ese es el tono, caballeros, que queremos alcanzar". En inglés, el uso del verbo "strike" es sencillamente perfecto.

Ese es el tono con el que vamos a golpear.

domingo, 3 de julio de 2011

Vagando entre dimensiones: los fractales

Antes de comenzar me gustaría haceros un pequeño test. Responded a lo siguiente: "Cuántas dimensiones conocéis?"
  1. Unas tres o cuatro.
  2. Más de 10.
  3. Depende del espacio de su variedad dimensional.
Si habéis respondido la 1), tranquilos, aún conserváis la cordura e inocencia de un ser humano normal y corriente. En cambio, si la 2) o la 3) han sido vuestra elección... o veis mucho The big Bang Theory o tenéis un problema (¡lo cual me gusta!Y además habríais acertado!).
Empecemos desde abajo: la dimensión 0 (¿sorpresa?) corresponde a un punto sin grosor. Los quarks, que conforman la materia hadrónica: neutrones y protones por ejemplo, poseen esta dimensionalidad. Las 3 siguientes son las típicas "ancho, alto y largo" que generan líneas, planos y volúmenes y que todo el mundo tiene en mente. La cuarta es el tiempo y las posteriores pueden interpretarse como dimensiones a escala subatómica que están enrolladas sobre sí mismas.


Pero... ¿Cómo os quedaríais si os dijera que existen objetos con, digamos, 1.25 dimensiones?

miércoles, 29 de junio de 2011

Nosotros somos los culpables(I): Sobre esta nueva sección



Dont
Stop
Believing

Si el mensaje no está claro, por favor, volved a leer las tres líneas previas . Venga: probad otra vez. Lo contrario es lo que toda la gente espera oíros decir a vosotros mismos cuando llevéis 15 años a vuestras espaldas como profesores(quizás menos). Pero yo insisto. Dont Stop Believing. Sí, os digo a vosotros, guapísimos chicos y chicas, sabiondos pro 15-M, futuros profesores, o educadores, si preferís el título, puesto que al parecer los padres están ocupados y  sois vosotros los que vais a tener que educar a nuestros hijos. Pero qué digo de vosotros: nosotros somos los culpables. Estamos en 2011, dentro de aproximadamente X años estaré “educando” a esos enanos que entraron en el instituto cuando yo me estaba largando a toda prisa en pos del estrellato universitario.

 ¿Soluciones?

sábado, 18 de junio de 2011

Construyendo días pasados: Memento y la memoria


Memento trata sobre la vida(o la ausencia de vida) de Leonard, un hombre de mediana edad  quien tras sufrir un trauma cerebral es incapaz de almacenar y procesar nuevos recuerdos. Lenny puede  realizar las acciones cotidianas, fugaces fragmentos de tiempo en los que se ve capaz de controlar los acontecimientos que le rodean mediante diversos métodos más o menos eficaces: tatuarse mensajes en su cuerpo de modo de cartografiar una pequeña guía con la que avanzar día tras día, fotografiar todo aquel o aquello que considera importante para el fin de su vida: Leonard busca vengarse del hombre que no sólo le provocó su enfermedad condicionando y destruyendo para siempre su vida sino que además violó y asesinó a su mujer. 
Entendiéndolo pues de esta manera podríamos decir que Memento es una película noir donde de la misma manera que el protagonista de Húerfanos de Broklynn(Jonathan Lethem) o El curioso incidente de un perro a medianoche( Mark Haddon) es(voluntariamente o no) un detective que debe resolver un crimen sirviéndose de  los pros y contras condición. 

lunes, 18 de abril de 2011

Fibonacci y el número de oro.

"Para mí no hay emoción o satisfacción comparable a la que produce la actividad creadora, tanto en ciencia como en el arte, literatura u otras ocupaciones del intelecto humano". Esta acertada frase de Severo Ochoa podría decirse que intenta resumir el espíritu de este blog, aunque... no nos engañemos; al final todo esto se va a convertir en un amistoso pero intenso campo de batalla en el cual habrá que elegir ser de Kas Naranja o de Kas Limón. Y eso, nos mola. Así pues, me dejo ya de rollos porque ahora es mi turno y os hablaré de ciencia.

¿Se puede explicar todo con números?
Existe un número que es especial, diferente, bastante peculiar... que se presenta espontáneamente en la naturaleza y en nuestro día a día, y que, en caso de no conocerlo, consigue ocultarse de manera impecable de nuestra razón: el número perfecto. Dicha cifra se conoce como el número áureo, divina proporción o número phi, en honor a Fidias, el arquitecto del Partenón.

Ahora bien... ¿de dónde sale ese número? ¿Cuál es exactamente esa proporción digna de dioses?


domingo, 17 de abril de 2011

Saludos(Venimos para quedarnos)


No es una broma. Sería más sencillo de explicar si fuera un capricho en un momento de calma académica, una anécdota que acabara muriendo lentamente en el olvido.  Pero no queremos compasión ni nostalgia envenenada, querido lector. Sigue leyendo bajo tu propia responsabilidad.

Las condiciones metereológicas no pueden ser más propicias: un par de estudiantes a punto de acabar sus respectivas(y tan diferentes) carreras  exponiendo  los contenidos aprendidos(memorizados, escupidos en los éxamenes) durante los mejores años de sus vidas. ¿Fanfanorrería barata?¿Simple divulgación? ¿Afán de protagonismo en el mundo de los blogs? Todo eso y mucho, mucho más. Conocedores de la famosa(y tan fácil de usar) frasecilla de turno("¿ Ciencias o Letras?" "¿Los Rolling o los Beatles?"El que vale vale y que no...) los colaboradores de este pequeño y modesto blog tienen la intención de demostrar, cada uno por la parte que le corresponde, que las matemáticas pueden contener una poética similar a la de un poema metafísico, que los últimos estudios científicos sobre el cerebro humano pueden contener  lecturas propias de la ciencia ficción más contemporánea, que no está todo dicho en la en la forma de enseñar y aprender, y que, en definitiva,  una inquieta y verdadera pasión yace más o menos en todas las materias universitarias.

Y que vamos a enseñarla y compartirla contigo, querido lector. En un desarrollo universitario donde prima el "apréndelorápidoyolvidáloalasemanasiguiente" y la frase que da título a este blog(cómo le gustan a muchos profesores crear ellos mismos esa manida diferencia) nosotros estamos aquí para ofrecer una ventana al conocimiento de nuestras facultades, a demostrar que universidad proviene del latín universo(unión) y de que un grupo de estudiantes de los más diferentes ámbitos son capaces de permanecer unidos y enamorados(¡vade retro!) de sus respectivas materias. Porque no creemos en la diferencia sino en lo que nos une.Porque nos gusta lo que estudiamos.

Porque es nuestro momento, querido lector.  Por eso y por otras mil razones que esperamos que podáis descubrir a lo largo de las semanas, desde el ciberspacio, aullamos:

Venimos para quedarnos. 


El Alcaide(desde el bosque)